{"id":931,"date":"2017-10-24T11:17:38","date_gmt":"2017-10-24T09:17:38","guid":{"rendered":"https:\/\/mands.pl\/?p=931"},"modified":"2017-10-24T11:18:48","modified_gmt":"2017-10-24T09:18:48","slug":"internet-wg-nastolatkow-wyniki-badan-jakosciowych","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/2017\/10\/24\/internet-wg-nastolatkow-wyniki-badan-jakosciowych\/","title":{"rendered":"Internet wg nastolatk\u00f3w &#8211; wyniki bada\u0144 jako\u015bciowych"},"content":{"rendered":"<h2><strong>Pokolenie dzisiejszych nastolatk\u00f3w w\u0142a\u015bciwie nie pami\u0119ta tych zamierzch\u0142ych czas\u00f3w, kiedy \u015bwiat obywa\u0142 si\u0119 bez Internetu. <\/strong><\/h2>\n<p>M\u0142odzi ludzie zapytani o to, jak wyt\u0142umaczyliby komu\u015b czym jest Internet reaguj\u0105 zaskoczeniem. Poproszeni o pr\u00f3b\u0119 stworzenia tego rodzaju definicji najcz\u0119\u015bciej m\u00f3wi\u0105, \u017ce jest to <em>miejsce, w kt\u00f3rym jest wszystko czego szukasz <\/em>(i du\u017co wi\u0119cej), w kt\u00f3rym znajdzie si\u0119 na wszystko odpowied\u017a. Por\u00f3wnuj\u0105 go do wielkiego s\u0142ownika, lub do odr\u0119bnego, (wirtualnego) \u015bwiata, kt\u00f3rego poszczeg\u00f3lne elementy s\u0142u\u017c\u0105 okre\u015blonym celom. Jednak ju\u017c na tym etapie cz\u0119\u015b\u0107 nastolatk\u00f3w zwraca uwag\u0119 na fakt, \u017ce nie wszystko, co mo\u017cna tam znale\u017a\u0107 jest prawdziwe.<\/p>\n<p>Uczestnicy jednej z rozm\u00f3w zadeklarowali, \u017ce to, czego brakowa\u0142oby im najbardziej w \u015bwiecie bez Internetu to brak mo\u017cliwo\u015bci kontaktu ze znajomymi. Potwierdzaj\u0105 to wypowiedzi innych respondent\u00f3w, kt\u00f3rzy opowiadaj\u0105c o swojej aktywno\u015bci w sieci w wi\u0119kszo\u015bci m\u00f3wi\u0105 o tym w\u0142a\u015bnie aspekcie towarzyskim. To, na czym sp\u0119dzaj\u0105 czas b\u0119d\u0105c online to g\u0142\u00f3wnie kontakty ze znajomymi, najcz\u0119\u015bciej za pomoc\u0105 komunikator\u00f3w (przede wszystkim Messenger), natomiast drugi rodzaj aktywno\u015bci na jaki wskazuj\u0105 to pomoc w nauce (wyszukiwanie informacji).<\/p>\n<p>Badani korzystaj\u0105 z Internetu za po\u015brednictwem wielu urz\u0105dze\u0144 \u2013 s\u0105 to zar\u00f3wno telefony, jak i tablety, komputery czy laptopy. W telefonach maj\u0105 dost\u0119p do sieci ca\u0142y czas \u2013 u\u017cywaj\u0105 go (opr\u00f3cz kontaktowania si\u0119 ze znajomymi) do szybkiego sprawdzenia informacji (trasa dojazdu, pogoda, muzyka, co\u015b na szybko do szko\u0142y). Z komputera natomiast \u2013 kiedy robi\u0105 co\u015b wymagaj\u0105cego d\u0142u\u017cszej aktywno\u015bci \u2013 przygotowuj\u0105 prezentacj\u0119 do szko\u0142y lub wyszukuj\u0105 jakie\u015b materia\u0142y.<\/p>\n<p>Nie zaskakuje fakt, \u017ce to Facebook jest najcz\u0119\u015bciej u\u017cywanym z medi\u00f3w spo\u0142eczno\u015bciowych, cho\u0107 nastolatkowie deklaruj\u0105, \u017ce korzystaj\u0105 z niego raczej w bierny spos\u00f3b \u2013 sami rzadko zamieszczaj\u0105c posty lub zdj\u0119cia. Wszyscy natomiast korzystaj\u0105 z tworzonych za jego po\u015brednictwem grup klasowych \u2013 informuj\u0105 si\u0119 wzajemnie o aktualno\u015bciach, przypominaj\u0105 o sprawdzianach czy zadaniu domowym. Je\u015bli chodzi o pozosta\u0142e aktywno\u015bci \u2013 komentowanie czy zostawianie \u201elajk\u00f3w\u201d, tutaj mi\u0119dzy badanymi ujawni\u0142y si\u0119 pewne r\u00f3\u017cnice. Ci, kt\u00f3rzy na Facebooku obserwuj\u0105 np. znane osoby, \u201elajkuj\u0105\u201d czasami udost\u0119pniane przez nich tre\u015bci, inni natomiast \u2013 \u201elajki\u201d rezerwuj\u0105 tylko dla znajomych. Podobnie jest z komentarzami, przy czym w ich przypadku wi\u0119kszo\u015b\u0107 badanych os\u00f3b deklaruje, \u017ce komentuje tylko tre\u015bci udost\u0119pniane przez znajomych. Cz\u0119\u015b\u0107 dziewcz\u0105t bior\u0105cych udzia\u0142 w badaniu zadeklarowa\u0142a r\u00f3wnie\u017c, \u017ce obserwuje marki modowe, aby polowa\u0107 na pojawiaj\u0105ce si\u0119 informacje o nowych kolekcjach, kuponach rabatowych czy przecenach.<\/p>\n<p>Mo\u017cna odnie\u015b\u0107 wra\u017cenie, \u017ce Facebook pe\u0142ni w ich r\u0119kach funkcj\u0119 przede wszystkim komunikacyjn\u0105. W\u015br\u00f3d wypowiedzi nastolatk\u00f3w pojawi\u0142y si\u0119 tak\u017ce te krytycznie odnosz\u0105ce si\u0119 do tre\u015bci, kt\u00f3re pojawiaj\u0105 si\u0119 na facebookowym \u201ewallu\u201d \u2013 \u017ce jest to \u201e\u015bmietnik\u201d, ze wzgl\u0119du na du\u017c\u0105 ilo\u015b\u0107 nieinteresuj\u0105cych tre\u015bci. Sympatie i antypatie w tej grupie wiekowej zmieniaj\u0105 si\u0119 wyj\u0105tkowo szybko,\u00a0 polubienie danej tre\u015bci\/funpage\u2019a\/osoby mo\u017ce po pewnym czasie nie by\u0107 aktualne \u2013 a poniewa\u017c mi\u0119dzy innymi od tych polubieni zale\u017c\u0105 wy\u015bwietlane tre\u015bci, \u201ewall\u201d traci na atrakcyjno\u015bci, <em>a odlubia\u0107 si\u0119 nie chce<\/em>.<\/p>\n<p>Drugim, pod k\u0105tem cz\u0119sto\u015bci u\u017cywania medium spo\u0142eczno\u015bciowym jest YouTube. To z kolei jest miejsce, w kt\u00f3rym szukaj\u0105 dwojakiego rodzaju tre\u015bci \u2013 tych potrzebnych do nauki lub rozrywki. W\u015br\u00f3d tych pierwszych najcz\u0119\u015bciej wymienianymi by\u0142y filmy, przedstawiaj\u0105ce w przyst\u0119pny spos\u00f3b szkolny materia\u0142 (filmiki nagrywane przez nauczycieli, \u201eHistoria bez cenzury\u201d, \u201eM\u00f3wi\u0105c inaczej\u201d, \u201eNaukowy be\u0142kot\u201d, kana\u0142y z om\u00f3wieniem lektur). Je\u015bli chodzi o pozosta\u0142e \u2013 w\u015br\u00f3d dziewcz\u0105t popularne by\u0142y makija\u017cowe tutoriale czy testowanie nowych produkt\u00f3w, w\u015br\u00f3d wypowiedzi ch\u0142opc\u00f3w natomiast pojawia\u0142y si\u0119 \u201e\u015bmieszne filmiki\u201d, \u201efilmy jak kto\u015b gra\u201d, recenzje gier lub sprz\u0119tu komputerowego.<\/p>\n<p>Pozosta\u0142e, wymieniane przez badanych media spo\u0142eczno\u015bciowe to Snapchat i Instagram. Ten pierwszy w\u015br\u00f3d niekt\u00f3rych nastolatk\u00f3w stwarza wra\u017cenie miejsca bezpieczniejszego, bardziej prywatnego ni\u017c np. Facebook, ale w kontrze pojawia\u0142y si\u0119 tak\u017ce argumenty o z\u0142udno\u015bci takiego wra\u017cenia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Bezpieczni w sieci?<\/strong><\/p>\n<p>Nastolatkowie maj\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107 tego, \u017ce nie s\u0105 w sieci anonimowi, \u017ce musz\u0105 ostro\u017cnie podchodzi\u0107 do swojej aktywno\u015bci w Internecie. Wymieniaj\u0105 kilka rodzaj\u00f3w potencjalnych zagro\u017ce\u0144. Z jednej strony s\u0105 to te zwi\u0105zane ze sfer\u0105 towarzysk\u0105 \u2013 z wykorzystaniem prywatnych rozm\u00f3w, zdj\u0119\u0107, w\u0142amaniem na konto. Z drugiej \u2013 z wykorzystaniem danych osobowych (np. do wzi\u0119cia kredytu), z trzeciej za\u015b \u2013 z zawirusowaniem komputera. Wymieniaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c szereg sposob\u00f3w na zabezpieczenie si\u0119 przed ewentualnymi negatywnymi konsekwencjami.<\/p>\n<p>Na pierwszym miejscu zwykle wymieniaj\u0105 nie wchodzenie na podejrzane strony\/linki i generalne stosowanie zasady, w my\u015bl kt\u00f3rej kiedy co\u015b wydaje si\u0119 podejrzane, lepiej wy\u0142\u0105czy\u0107. M\u0142odzi ludzie wydaj\u0105 si\u0119 mocno ufa\u0107 swojej intuicji w tym zakresie. S\u0105 przekonani, \u017ce potrafi\u0105 rozpozna\u0107 podejrzane tre\u015bci. Inn\u0105 zasad\u0105, kt\u00f3r\u0105 wymieniaj\u0105 wszyscy nastolatkowie jest niepodawanie danych osobowych (z wy\u0142\u0105czeniem transakcji zawieranych w sklepach internetowych) czy numeru telefonu na stronie, kt\u00f3ra niespodziewanie o to prosi. Kolejna dotyczy przyjmowania do grona znajomych na Facebooku nieznanych os\u00f3b (tu wi\u0119kszo\u015b\u0107 stosuje zasad\u0119 niedodawania os\u00f3b, kt\u00f3rych nie poznali w rzeczywisto\u015bci).<\/p>\n<p>Zapytani o to, czy czuj\u0105 si\u0119 bezpiecznie podczas korzystania z Internetu najcz\u0119\u015bciej odpowiadaj\u0105, \u017ce raczej tak, ale dzi\u0119ki stosowaniu wspomnianych zasad bezpiecze\u0144stwa \u2013 <em>trzeba mie\u0107 z ty\u0142u g\u0142owy ca\u0142y czas te mo\u017cliwe zagro\u017cenia<\/em>. Mo\u017cna powiedzie\u0107, \u017ce podchodz\u0105 do tego tematu z akceptacj\u0105 \u2013 wiedz\u0105, \u017ce istniej\u0105 zagro\u017cenia, ale te\u017c wierz\u0105, \u017ce m.in. dzi\u0119ki swojej intuicji s\u0105 w stanie im zapobiec.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Fake newsy<\/strong><\/p>\n<p>Okre\u015blenie \u201efake news\u201d jest znane wi\u0119kszo\u015bci badanych nastolatk\u00f3w, jednak nie wszyscy potrafili wyt\u0142umaczy\u0107 co dok\u0142adnie oznacza. Najcz\u0119\u015bciej pojawiaj\u0105cymi si\u0119 definicjami by\u0142y \u201enieprawdziwe informacje\u201d, \u201efa\u0142szywe newsy\u201d, \u201ewiadomo\u015bci, kt\u00f3re okazuj\u0105 si\u0119 nieprawd\u0105\u201d. M\u0142odym ludziom kojarz\u0105 si\u0119 z chwytliwymi nag\u0142\u00f3wkami (zbyt chwytliwymi, by by\u0142y prawdziwe), czy komunikatami typu \u201e<em>Schud\u0142 20kg w tydzie\u0144. Lekarze go nienawidz\u0105<\/em>\u201d.\u00a0 Ich zdaniem maj\u0105 s\u0142u\u017cy\u0107 zdobyciu jak najwi\u0119kszej popularno\u015bci, jak najwi\u0119kszej liczby klikni\u0119\u0107, a co za tym idzie \u2013 pieni\u0119dzy, lub te\u017c rozpowszechnieniu wirusa. Pojawi\u0142a si\u0119 r\u00f3wnie\u017c opinia, w my\u015bl kt\u00f3rej celem takich wiadomo\u015bci mo\u017ce by\u0107 tak\u017ce oczernienie firmy\/partii (wp\u0142yni\u0119cie na opini\u0119, przekonania).<\/p>\n<p>Co wi\u0119c robi\u0105, kiedy natkn\u0105 si\u0119 na tak\u0105 informacj\u0119? Tu ponownie odwo\u0142ywali si\u0119 do swojego instynktu i przeczucia, \u017ce \u201eco\u015b jest nie tak\u201d. Pytani o sposoby weryfikacji takich podejrzanych wiadomo\u015bci odwo\u0142uj\u0105 si\u0119 g\u0142\u00f3wnie do liczby innych stron, na kt\u00f3rych ona si\u0119 r\u00f3wnie\u017c pojawia \u2013 im wi\u0119cej stron j\u0105 zawieraj\u0105cych, tym wi\u0119ksze prawdopodobie\u0144stwo, \u017ce informacja jest prawdziwa. To g\u0142\u00f3wne (opr\u00f3cz intuicji) kryterium kt\u00f3re w odczuciu badanych stanowi wyznacznik prawdziwo\u015bci informacji. Nie potrafi\u0105 natomiast wskaza\u0107 stron \u201ebezpiecznych\u201d pod tym k\u0105tem \u2013 takich, na kt\u00f3rych fake newsy si\u0119 z du\u017cym prawdopodobie\u0144stwem nie pojawi\u0105. Licz\u0105 si\u0119 z tym, \u017ce informacja, kt\u00f3r\u0105 czytaj\u0105, mo\u017ce nie by\u0107 prawdziwa \u2013 tak jakby przyjmowali to jako oczywisto\u015b\u0107, ryzyko wpisane w korzystanie z sieci (<em>Internet ma to do siebie, \u017ce cz\u0119sto co\u015b okazuje si\u0119 nieprawd\u0105)<\/em>. Elementami, kt\u00f3re wed\u0142ug nich mog\u0105 wp\u0142yn\u0105\u0107 na wiarygodno\u015b\u0107 informacji jest tak\u017ce posta\u0107 autora, bibliografia, czy miejsce w kt\u00f3rym si\u0119 pojawia (im bardziej specjalistyczne tym lepiej).<\/p>\n<p>Pytali\u015bmy o znajomo\u015b\u0107 fake news\u00f3w, o kt\u00f3rych w ostatnich miesi\u0105cach by\u0142o do\u015b\u0107 g\u0142o\u015bno \u2013 case Reserved i Dee Dee, kt\u00f3ra szuka\u0142a Wojtka, oraz \u201eb\u0142\u0119kitny wieloryb\u201d. Okaza\u0142o si\u0119, \u017ce nie wszyscy mieli z nimi styczno\u015b\u0107, nie wszyscy te\u017c mieli \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce to fake newsy. Pierwsze odczucia, w przypadku obu case\u2019\u00f3w s\u0105 oboj\u0119tne \u2013 wiedz\u0105, \u017ce tak si\u0119 zdarza, \u017ce takie nieprawdziwe informacje kr\u0105\u017c\u0105 po Internecie, zatem nie robi to na nich du\u017cego wra\u017cenia. Akcj\u0119 Reserved ocenili jednak nieco bardziej negatywnie ni\u017c \u201eb\u0142\u0119kitnego wieloryba\u201d. W opinii niekt\u00f3rych nastolatk\u00f3w by\u0142o to celowe wprowadzenie w b\u0142\u0105d, oszustwo wykorzystuj\u0105ce ludzk\u0105 ch\u0119\u0107 do pomagania. Uwa\u017caj\u0105, \u017ce to mog\u0142o urazi\u0107 cz\u0119\u015b\u0107 os\u00f3b i mimo tego, \u017ce odzew w sieci by\u0142 raczej negatywny, maj\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce cel firmy zosta\u0142 osi\u0105gni\u0119ty i nawet je\u017celi cz\u0119\u015b\u0107 klient\u00f3w zadeklarowa\u0142a, \u017ce nie b\u0119dzie wi\u0119cej robi\u0107 zakup\u00f3w w tych sklepach, to mog\u0142o to pozosta\u0107 w sferze deklaracji, a dodatkowo firma mog\u0142a pozyska\u0107 nowych.<\/p>\n<p>\u201eB\u0142\u0119kitny wieloryb\u201d odbi\u0142 si\u0119 wi\u0119kszym echem ze wzgl\u0119du na rozmowy, jakie odbywa\u0142y si\u0119 na jego temat w domach lub szkole. Co my\u015bl\u0105 o nim m\u0142odzi ludzie? Najcz\u0119\u015bciej, \u017ce to \u201eg\u0142upie\u201d \u2013 <em>nie rozumiem jak mo\u017cna by\u0142o si\u0119 na to nabra\u0107<\/em>, cho\u0107 skala medialnego szumu powsta\u0142ego wok\u00f3\u0142 akcji rodzi\u0142a wiele w\u0105tpliwo\u015bci dotycz\u0105cych ewentualnej autentyczno\u015bci. W przypadku tej akcji nie jest ju\u017c jasne co by\u0142o celem \u2013 cz\u0119\u015b\u0107 badanych podejrzewa, \u017ce mog\u0142a to by\u0107 ch\u0119\u0107 \u201ezadrwienia z nastolatk\u00f3w\u201d, \u201ezwr\u00f3cenie na siebie uwagi\u201d, \u201epodniesienie ogl\u0105dalno\u015bci stron\u201d.<\/p>\n<p>W wi\u0119kszo\u015bci m\u0142odzi ludzie uwa\u017caj\u0105, \u017ce fake newsy mog\u0105 by\u0107 form\u0105 reklamy, cho\u0107 zwracaj\u0105 uwag\u0119, \u017ce mog\u0105 te\u017c zadzia\u0142a\u0107 jak antyreklama \u2013 naruszy\u0107 zaufanie do marki, dlatego to do\u015b\u0107 \u015bliski grunt. Mog\u0105 osi\u0105ga\u0107 ten sam cel co reklama (dotarcie do jak najwi\u0119kszej liczby os\u00f3b), reklam\u0105 nie b\u0119d\u0105c. Granic\u0105 akceptacji jest ich nieszkodliwo\u015b\u0107 \u2013 <em>to mo\u017ce by\u0107 forma reklamy p\u00f3ki nie robi nikomu krzywdy<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Media Expert vs Allegro<\/strong><\/p>\n<p>Jakie wi\u0119c reklamy lubi\u0105? Z pewno\u015bci\u0105 nieoczywiste (tzn. nie zach\u0119caj\u0105ce wprost) i nienachalne. Jako przyk\u0142ad najbardziej irytuj\u0105cej reklamy w trakcie niemal ka\u017cdej z rozm\u00f3w pojawia\u0142a si\u0119 reklama \u201eMedia expert\u201d, denerwuj\u0105ca g\u0142\u00f3wnie ze wzgl\u0119du na cz\u0119stotliwo\u015b\u0107 pojawiania si\u0119 w mediach. To co m\u0142odych ludzi r\u00f3wnie\u017c irytuje to sztuczno\u015b\u0107 dialog\u00f3w, postaci wyst\u0119puj\u0105cych w reklamie \u2013 mo\u017cna odnie\u015b\u0107 wra\u017cenie, \u017ce s\u0105 na t\u0119 sztuczno\u015b\u0107 bardzo wyczuleni \u2013 <em>lekarz, kt\u00f3ry nie jest lekarzem<\/em>. Denerwuje te\u017c oszukiwanie \u2013 <em>informacje przekazywane drobnym druczkiem<\/em> i nachalno\u015b\u0107 \u2013 <em>najgorsze s\u0105 te kt\u00f3re chamsko wyskakuj\u0105 w przegl\u0105darce<\/em>. Z drugiej strony, jako przeciwie\u0144stwo, podaj\u0105 przyk\u0142ady reklam montowanych w formie kr\u00f3tkich film\u00f3w \u2013 dopracowanych graficznie, daj\u0105cych wra\u017cenie, \u017ce to nie jest reklama (co, jak zwracali uwag\u0119, czasem wi\u0105\u017ce si\u0119 wr\u0119cz z rozczarowaniem, \u017ce filmik okaza\u0142 si\u0119 by\u0107 reklam\u0105). Jako przyk\u0142ad podawali reklam\u0119 Allegro (\u201ena \u015bwi\u0119ta\u201d). <em>Reklama ma by\u0107 konkretna, przejrzysta, \u0142adna<\/em>. Forma \u201e\u0142adnych film\u00f3w\u201d jest najatrakcyjniejsza dla nastolatk\u00f3w, jednak ich g\u0142osy s\u0105 podzielone je\u015bli chodzi o odbi\u00f3r trzymania w ukryciu informacji, \u017ce to forma reklamy, do jej ko\u0144ca. Cz\u0119\u015b\u0107 z nich nie czuje si\u0119 komfortowo z faktem, \u017ce dopiero na ko\u0144cu filmu dowiaduj\u0105 si\u0119, \u017ce to by\u0142a reklama i woleliby, aby by\u0142o to wiadomo od pocz\u0105tku lub wplecione w jej tre\u015b\u0107.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PODSUMOWANIE<\/strong><\/p>\n<p>Internet jest wro\u015bni\u0119ty w rzeczywisto\u015b\u0107, w jakiej \u017cyj\u0105 dzisiejsze nastolatki, ale funkcja jak\u0105 spe\u0142nia, potrzeby jakie zaspokaja s\u0105 stare jak \u015bwiat i dok\u0142adnie takie same jak za czas\u00f3w, kiedy ca\u0142e dnie sp\u0119dza\u0142o si\u0119 na podw\u00f3rku. To potrzeba kontaktu. S\u0105 pod\u0142\u0105czeni do sieci w\u0142a\u015bciwie ca\u0142y czas, tylko w zale\u017cno\u015bci od aktualnych potrzeb zmienia si\u0119 urz\u0105dzenie z kt\u00f3rego w tym celu korzystaj\u0105. Nieobce s\u0105 im zagadnienia zwi\u0105zane z bezpiecze\u0144stwem w sieci, podchodz\u0105 jednak do nich bez emocji i traktuj\u0105 jako pewnego rodzaju oczywisto\u015b\u0107, recytuj\u0105c sposoby przeciwdzia\u0142ania niebezpiecze\u0144stwom. Typowo nastoletnia postawa \u201esam\/a wiem najlepiej\u201d uwidacznia si\u0119 r\u00f3wnie\u017c w tych kwestiach. Pytani o zasady bezpiecze\u0144stwa w sieci odpowiadaj\u0105 niemal ze wzruszeniem ramion, jakby proszeni o wyja\u015bnianie oczywisto\u015bci. Bardzo widocznym jest r\u00f3wnie\u017c jak bardzo ufaj\u0105 swojemu przeczuciu, do\u015bwiadczeniu, instynktom. Wydaj\u0105 si\u0119 by\u0107 wyczuleni na pr\u00f3by manipulacji czy oszustwa, r\u00f3wnie\u017c w reklamie, dlatego te\u017c nie robi\u0105 na nich du\u017cego wra\u017cenia kwestie zwi\u0105zane z fake newsami. Z wyrozumia\u0142o\u015bci\u0105 (a mo\u017ce bardziej \u2013 oboj\u0119tno\u015bci\u0105) przyjmuj\u0105 fakt, \u017ce w Internecie nieprawdziwe informacje po prostu si\u0119 zdarzaj\u0105. Nie czuj\u0105 si\u0119 z tego powodu zagro\u017ceni, bo uwa\u017caj\u0105, \u017ce wiedz\u0105 co robi\u0107 by pozosta\u0107 bezpiecznym.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>4 Mini-FGI zosta\u0142y przeprowadzone mi\u0119dzy czerwcem a wrze\u015bniem 2017, z uczniami szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych (gimnazja i szko\u0142y \u015brednie) we Wroc\u0142awiu i Jeleniej G\u00f3rze.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pokolenie dzisiejszych nastolatk\u00f3w w\u0142a\u015bciwie nie pami\u0119ta tych zamierzch\u0142ych czas\u00f3w, kiedy \u015bwiat obywa\u0142 si\u0119 bez Internetu. M\u0142odzi ludzie zapytani o to, jak wyt\u0142umaczyliby komu\u015b czym jest Internet reaguj\u0105 zaskoczeniem. Poproszeni o pr\u00f3b\u0119 stworzenia tego rodzaju definicji najcz\u0119\u015bciej m\u00f3wi\u0105, \u017ce jest to miejsce, w kt\u00f3rym jest wszystko czego szukasz (i du\u017co wi\u0119cej), w kt\u00f3rym znajdzie si\u0119 na<a href=\"https:\/\/mands.pl\/index.php\/2017\/10\/24\/internet-wg-nastolatkow-wyniki-badan-jakosciowych\/\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/931"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=931"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/931\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":933,"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/931\/revisions\/933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=931"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=931"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mands.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=931"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}